Pessoas....gostaria de sugerir um livro que estou relendo muitíssimo interessante...
Ele fala sobre um tema muito comentado atualmente: educação pública brasileira!
“A língua portuguesa no coração de uma nova escola”....é...pelo nome parece aqueles livros chatos...cheios de teorias, teses e blá,blá,blá!
Mas não é nada disto....
O livro é um relato de três professoras da língua portuguesa que tentam ensinar de uma maneira diferente, trazendo vida às salas de aula. Fazendo o que fazem, restituem a língua materna no coração de uma nova escola a construir.
As escolas em geral partem do pressuposto de que as crianças são inteligentes e aprendem sozinhas, ou não são inteligentes e não há nada a fazer. Elas cumprem então o tempo da escolaridade prevista por lei, que serve para reafirmar sua incapacidade, sendo lançadas na sociedade como indivíduos desacreditados.
Ensinar ao inteligente, acreditar em quem se acredita é muito fácil. Ensinar a acreditar em si aquele que não se acredita, desenvolver a inteligência onde ela não parece existir é o desafio que espera o professor da escola pública.
“A Língua Portuguesa no Coração de uma Nova Escola”, relato de um trabalho alternativo na rede pública do Rio de Janeiro é a crônica de uma escola desejada e possível, construída nas certezas e incertezas do dia-a-dia, com a ousadia de quem não aceita que seu aluno continue pequeno.
“Sem linguagem, nenhum outro saber é acessível; sem emoção, o conhecimento se reduz ao que foi e não ao que pode ser.”
Deste livro, nenhum leitor sai como chegou. Por isso, vale a pena lê-lo.
Ele fala sobre um tema muito comentado atualmente: educação pública brasileira!
“A língua portuguesa no coração de uma nova escola”....é...pelo nome parece aqueles livros chatos...cheios de teorias, teses e blá,blá,blá!
Mas não é nada disto....
O livro é um relato de três professoras da língua portuguesa que tentam ensinar de uma maneira diferente, trazendo vida às salas de aula. Fazendo o que fazem, restituem a língua materna no coração de uma nova escola a construir.
As escolas em geral partem do pressuposto de que as crianças são inteligentes e aprendem sozinhas, ou não são inteligentes e não há nada a fazer. Elas cumprem então o tempo da escolaridade prevista por lei, que serve para reafirmar sua incapacidade, sendo lançadas na sociedade como indivíduos desacreditados.
Ensinar ao inteligente, acreditar em quem se acredita é muito fácil. Ensinar a acreditar em si aquele que não se acredita, desenvolver a inteligência onde ela não parece existir é o desafio que espera o professor da escola pública.
“A Língua Portuguesa no Coração de uma Nova Escola”, relato de um trabalho alternativo na rede pública do Rio de Janeiro é a crônica de uma escola desejada e possível, construída nas certezas e incertezas do dia-a-dia, com a ousadia de quem não aceita que seu aluno continue pequeno.
“Sem linguagem, nenhum outro saber é acessível; sem emoção, o conhecimento se reduz ao que foi e não ao que pode ser.”
Deste livro, nenhum leitor sai como chegou. Por isso, vale a pena lê-lo.
Evangelizadores, nós temos uma parcela de responsabilidade nessa educação, ou não?
* A Língua Portuguesa no Coração de Uma Nova Escola, Regina Lúcia de Miranda, 172 págs., Ed. Ática, tel. (0_ _11) 3346-3000, 17,30 reais
* A Língua Portuguesa no Coração de Uma Nova Escola, Regina Lúcia de Miranda, 172 págs., Ed. Ática, tel. (0_ _11) 3346-3000, 17,30 reais
Realmente o titulo não parece atrativo rs...Bom, mais pra frente eu vejo se leio, mas vou dar a indicação pra minha mãe.
ResponderExcluirBeijos Juhlé e as mil coisas que vão atrras.
Dar estímulos talvez seja uma das melhores maneiras de se levar a pessoa a acreditar em si mesmo.
ResponderExcluirBeijos!
Ótima sugestão
ResponderExcluirvou procurar...
apesar de estar cheia de coisas pra ler!!!!
semrpe bom, bpas sugestões!
Claro q temos mto a ver com issoo
num é simplesmente o ensinar sem se importar se tem uma ou duas crianças ouvindo, ou nehuma num faz difeença, estamos mesmo fazendo a nossa parte???
E se fossemos nós no lugar delas?
AMO
bjos
blog abandonado...
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